Урок в музее

В ходе специальной экскурсии школьники узнают о географических свершениях и открытиях; об экспедициях и исследованиях наших соотечественников в Центральной Азии во славу российской науки. Ученики смогут увидеть старинные карты, атласы, часы, измерительные приборы, услышать звук тибетского гонга и колокольчика-ботала. В Научном кабинете Музея-квартиры можно посмотреть научный фильм о П.К. Козлове; провести олимпиаду по географии, истории, краеведению; наградить победителей; провести открытый урок; заслушать творческие работы ваших учеников.

 

Студентам Высших учебных заведений, Музей предлагает целый ряд тематических экскурсий. В соответствии со специализацией учебного заведения, Музей предоставляет богатую возможность выбрать экскурсию с учетом профессиональных интересов.

1) «Русские путешественники и создание карты Центральной Азии» (для студентов-географов и географических клубов).

2) «П.К. Козлов и открытие Хара-Хото» (для студентов-историков, востоковедов, археологов).

3) «П.К. Козлов и раскопки в Ноин-Ула, Монголия» (для студентов-археологов, историков, востоковедов).

4) «Связи П.К. Козлова с буддийским миром Центральной Азии и его коллекция» (для студентов-востоковедов, религиоведов, искусствоведов).

5) «Русские путешественники как писатели» (для филологов и всех, интересующихся литературой нон-фикшн).

6) ««Большая Игра» – российско-британские отношения в Центральной Азии и русские путешественники как её участники» (для студентов-историков, политологов).

7) «Географические генералы»: об участии российских военных в изучении Центральной Азии и актуальной политике того времени (для курсантов военных вузов, студентов-историков, востоковедов).

8) «Русские путешественники и их коллекции» (для студентов-музеологов, биологов, зоологов, археологов.).

9) «Русские мистики и русские путешественники: два взгляда на культурный мир Центральной Азии (Тибет и Монголия)» (для студентов-философов, востоковедов).

Все тематические экскурсии сопровождаются демонстрацией предметов из фондов музея (помимо существующей экспозиции).